凌蛋老師第一個訪問《My BB號外》

資料來源：《MyBB號外》2013年12月號

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被嫌棄的聖誕老人

一到12月，在儲物室封了一年塵的聖誕樹又可重見天日。原本聖誕老人也該出場，但自從近幾年經常在K2、K3聽到「又係聖誕老人?」的評語後，老師們決定尋找聖誕老人以外的故事。幾經辛苦，終於找到了「聖誕老人的第九隻馴鹿」。什麼？聖誕老人有九隻鹿？九隻都有名字嗎？其實這些聖誕故事，隨便問一個住在西方國家的小朋友都懂得回答，偏偏香港的爸媽和老師，即使從小到大，每年聖誕節在商場都反覆聽過這些聖誕歌，卻從未想過和小朋友說當中的故事。

話說這隻隸屬聖誕老人的第九隻馴鹿Rudolph，因為有一隻很奇怪的紅鼻子，所以一直被其他鹿歧視。其餘八隻馴鹿（Dasher衝鋒者、Dancer舞家、Prancer騰躍者、Vixen惡娘、Comet彗星、Cupid月老、Donder雷和 Blitzen閃電），一聽名字就知每一隻都獨當一面。直到有一年聖誕節，城市停電漆黑一片，聖誕老人突然看到Rudolph在黑暗中發光的紅鼻子，決定靠Rudolph領路。Rudolph終於可以排第一，得到其他馴鹿的認同。全班K2小朋友都聽到「眼定定」，過了三秒之後一齊喊「好好聽呀！」

至於K3，既然小朋友嫌聖誕老人幼稚，老師決定以弱肉強食的薑餅人故事，挑戰這班老人精。當小朋友一聽到老師說Gingerbread Man，立刻興奮地討論：「蜘蛛Bat Man吖嘛，尋日電視都有播啦」，薑餅人頓時變身成繼「蜘蛛俠」和「蝙蝠俠」後的「薑餅俠」。當老師說到薑餅人被奸險的豺狼欺騙到河中心，被豺狼拋到半空一口吞下肚時，全班小朋友都不禁「噢」了一聲。過了五秒，終於有一個小朋友忍不住問「佢死左啦？」看到小朋友緊張的表情，老師緩緩地回答「無死到，薑餅人嗨呵嗨呵咁就由狼既口跳返出嚟，繼續冒險囉」。

至少今年，再沒有小朋友投訴老師說的聖誕故事了！

爸媽一直希望小朋友多學英文，其實聖誕節唱英文聖誕歌就是很好的選擇，上網找’Rudolph the Red-nosed Reindeer’和 ’The Gingerbread Man’，和小朋友說說故事唱唱歌吧。

2014/15 加30個K1學位（午睡床位）的方法（討論事項）

幼稚園第三次會議紀錄    密件

　　

日期：2013年11月5日(三)

出席人員：全體教職員

記錄員：凌蛋老師

討論事項：2014/15應EDB要求，加30個K1學位（午睡床位）的方法：

1.      將30張新床分佈在校長室職員室雜物室和走廊

2.      將其中30張K3小朋友膠床改為上下格的兒童碌架床，讓出下格床給K1

3.      將K1小朋友的30張膠床改為可睡60人的榻榻米睡墊

4.      每天由11:00-14:00 K1分兩輪午睡，每輪少睡20分鐘

5.      K3小朋友若一個月不午睡自願讓出床位的，可退回 $500床位費

2014/15 幼稚園新生報名方法 (討論事項)

我唔返學！

很多家長以為小朋友過了第一天或第一個星期，就會習慣上學。但事實上，小朋友最「忸計」不肯上學的，是開學第三個星期。因為第一個星期有爸媽陪或只上一兩個小時學，第二個星期仍然有新鮮感，到入第三個星期才發現，這世上沒有任何地方比家中更舒服。

小朋友「唔返學」病的復發率極高，幾乎每個長假期後都有可能復發。和爸媽的戰線，由最初踏入校門才掙扎，漸漸推前到不肯坐校巴、不肯出門、不肯換校服、不肯吃早餐、不肯起床、甚至前一晚不肯睡覺。所以長假期後，特別多小朋友穿著睡衣上學。不同年級的小朋友，會想出不同理由「唔返學」：

	小朋友提出「唔返學」的理由	背後策略
N班	我唔返學，我唔返學，我唔係去返學既。	像跳線般不停重覆，企圖催眠爸媽和自己
K1班	爹哋媽咪，我唔捨得你哋！	動之以情，牽動爸媽憐愛之心
K2班	我個肚，好痛！ 同學好曳，打我！ 老師話今日唔駛返學。 今日係星期八。	以各種似是而非的理由推搪，令爸媽半信半疑
K3班	不如我唔返學，你都唔好返工吖？	連老師聽到都差點想答「好呀！」

很多家長一聽到小朋友不想上學，就懷疑小朋友在學校受人（老師／同學）欺負。其實將心比心，除非現實中有幼稚園可以讓小朋友睡到自然醒才上學，而且學校只距離家門十步之內不用舟車勞動，想回家時爸媽即時接走，每次舉手老師都會叫他答問題奬貼紙，所有同學都爭著把玩具讓給他。如果真有這種幼稚園，相信每個小朋友都會自願上學。

可惜現實中並沒有這種完美學校，於是很多爸媽唯有用食物利誘小朋友上學。但今天用三粒糖，明天就要用一杯雪糕，後天更要出動一大個生日蛋糕，小朋友要求的「贖金」很快便超出爸媽的預算。與其用食物利誘，不如試試向那些每天都歡天喜地衝入校門的小朋友借鏡。為什麼喜歡上學呢？小朋友回答：

「因為校服靚！」

「因為學校啲雞翼好食過屋企果啲。」

「因為我鍾意拖住ｘｘ（同屋苑的女同學）一齊返學。」

幫小朋友找出他們喜歡學校的原因，未嘗不是一條出路。雖然小朋友未必喜歡過有規律的團體生活，但爸媽要堅守底線，讓小朋友明白無論做什麼說什麼最終還是要上學的，就會讓他們放棄無謂的掙扎。你看過有小朋友對著老師叫「我唔返學」嗎？正正因為他們清楚明白，對校長老師大叫也是「嘥鬼氣」。